 |  |  |  |  |
 |  |  |  |  |  |  |
| |||||||
|
| 11-05-2010, 08:58 PM | #1 |
|
مشرفـــة تبادل الخبرات والتجـــارب |  تلخيص مادة العلوم للصف الرابع السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تلخيص مادة العلوم للصف الرابع الفصل الثاني خواتي لقيت لكم هذا التلخيص في احد المنتديات للصف الرابع وان شالله تستفيدون منه الفصل الأول : المادة وكيف تتغير؟ الدرس الأول تعريفات مهمة:- مليلتر: وحدة حجم أو سعة في النظام العالمي أقل من اللتر. لتــر : وحدة حجم أو سعة في النظام العالمي تساوي 1000 مليلتر. مــادة : أي شيء يشغل حيز وله وزن. الخاصية : هي صفة للشيء يمكن ملاحظتها بواحدة من حواسك أو أكثر. حجــم : مقدار الحيز الذي يشغله الجسم . الكتـلة : مقدار كمية المادة في الجسم. الطـول : خاصة من خواص الجسم يمكن قياسه بالمتر أو السنتيمتر. •مقدار المادة التي يشتمل عليها جسم هي ( كتلته ). •مقدار الحيز الذي يشغله الجسم هو ( حجمه ). ماهي خواص المادة التي يمكن قياسها ؟1-الطول 2-الكتلة 3-الحجم بم تتشابه الأجسام كلها؟ كل الأجسام تتشكل من مادة. كيف تصف المادة؟ حسب خواصها ( الشكل ، اللون ، الحجم، الطول ، الرائحة ) كيف بإمكانك أن تقيس بعض خواص المادة؟ عن طريق الطول ،والحجم أو الكتلة. كيف نقيس الحجـم ؟ الحجم الصغير يقاس بالمليلتر والحجم الكبير مثل حوض السمك يقاس باللتر. الدرس الثاني التغير الطبيعي : تغير في شكل المادة، لكن نوعها يبقى كما هو. أو تغير المادة من حالة إلى حالة أخرى. حالات المادة : للمادة ثلاث حالات ( صلبة ، سائلة ، غازية ) صلــب : حالة للمادة ويكون فيها الشكل والحجم ثابتين. السائل : حالة للمادة يكون فيها الحجم ثابت والشكل غير ثابت أو متغير. غــاز : حالة للمادة يكون فيها الشكل والحجم غير ثابتين أو متغيرين. بخار المــاء : مــاء على شكل غــاز. تبخـــر : تغيـر من سـائل إلى غــاز. تكثـف : تغير من غــاز إلى سـائل. الخليط : نوعان أو أكثر من أنواع المادة يمكن جمعهما معا، ولكن يمكن فصلهما بعد ذلك. • ممكن أن نرى الماء على شكل سائل أو صلب ، لكن لانراه على شكل غـاز. • الماء موجود على شكل غـاز نسميه بخــار الماء. • المــاء يتبخر بسرعة عند الغليـان. • المـاء يغير شكله بسهولة بخلاف مكعب الثلج. • الماء الصلب يحافظ على شكله غير أن الماء السائل يأخذ شكل الوعـاء. ماذا يحدث في التغير الطبيعي ؟ يتغير شكل المادة ولكن نوعها يبقى كما هو. كيف يغير المـاء حالته ؟ عندما يتجمد الماء يتحول من سائل إلى صلب، وعندما ينصهر أو يذوب الثلج يتحول من صلب إلى سائل، ويتبخر الماء عن طريق الغليان ليصبح غــاز. تتنفس في الدقيقة نحو 6 ليترات من الهواء ، كم لتر من الهواء تتنفس في 5 دقائق؟6 x 5 = 30 لتر هواء. كيف يختلف شكل الماء الصلب عن شكل الماء السائل؟ الماء الصلب له حجم وشكل ثابتين. الماء السائل له حجم ثابت وشكل متغير. استنتج من أين جاءت الرطوبة على الجانب الخارجي من الإناء ؟ لأن بخار الماء الموجود بالهواء قد مس الإناء البارد فتكثف أي تحول من غاز إلى سائل. كيف يمكن أن يتغير الماء السائل إلى صلب و إلى غاز ؟ يتغير إلى صلب بالتجميد ويتغير إلى غاز بالتبخير. كيف يكون التغيير الكيميائي نافعا ؟ يكون نافع لأنه ينتج مواد جديدة، مثل تحول العجين إلى خبز. • عندما تتغير المادة من غاز إلى سائل فهي ( تتكثف ) . • عندما يتغير الماء من سائل إلى غاز فإنه ( يتبخر ). الدرس الثالث تغير كيميائي : تغير نوع المادة إلى نوع آخر. أو تغير في شكل المادة. ما هي بعض التغيرات الكيميائية التي سبق لك رؤيتها؟ 1- تحول الحديد اللامع إلى صدأ. 2- تغير لون التفاحة عند قضمها. 3- تحول العجين إلى خبز. عندما يتغير نوع من مادة إلى نوع آخر، ما نوع التغير الذي يكون قد حدث؟ تغير كيميائي. ماهي بعض طرائق استخدام التغيرات الكيميائية؟ تستعمل التغيرات الكيميائية للحصول على منتجات جديدة ولتحويل المواد إلى أشكال أخرى مثل : 1- أعمال المطبخ أثناء الخبز. 2- في حياتنا اليومية مثل البلاستيك والأقمشة وبعض الأدوية. افترض انك مزجت ملعقة من خميرة الخبز في عجينة خبز الموز هل تستخدم 15 مل من الخباز أو 15 ل ؟ تستخدم 15 مل من خميرة الخبز. إذا كسرت أو سحقت قرصا مضادا للحموضة، فهل ينحل في الماء بسرعة أكبر من انحلال القرص كاملا أو بسرعة أبطأ أ بنفس السرعة؟ ينحل بسرعة أكبر اذا كسرته. كيف يكون التغيير الكيميائي نافعا ؟ يكون نافع لأنه ينتج مواد جديدة، مثل تحول العجين إلى خبز. الفصل الثاني : القوى والآلات والشغل. الدرس الأول السبب : هو الذي يحدث الأشياء. المسبب : هو النتيجة. القوة : مؤثر أو مسبب ومن أنواعها دفع أو شد. الإحتكاك : قوة تبطئ الأجسام المتحركة أو توقفه. مهم : عندما تغير في اتجاه القوة يتحرك الجسم في اتجاه مختلف، وكلما بذلت جهد أكبر زادت سرعة الأجسام المتحركة او قطعت مسافة أكبر. مثال: تزداد سرعة الدراجة عندما يزيد راكب الدراجة من قوة دفعه للدواسات. الإحتكاك يشتد بين الأجسام الخشنة ويقل بين الأجسام المصقولة، وتصدر حرارة عند الإحتكاك ( مثال: عند فرك اليدين مع بعضهما تصدر حرارة ). كيف يؤثر الإحتكاك في جسم متحرك؟ الإحتكاك يبطء أو يوقف الأجسام المتحركة .. مثل احتكاك المزلجة على الجليد. اذكر طريقتين يمكن ان يتسبب بهما قوة في تغيير حركة جسم متحرك. 1-عند ركل الكرة بين اللاعبين 2-عند لعب كرة المضرب ( تنس ) بين اللاعبين. كيف يمكن ان تغير زيادة القوة المبذولة في سرعة الأجسام؟ كلما زادت القوة زادت السرعة ، مثل الدراجة. كيف تؤثر الجاذبية في الأجسام؟ تشدها نحو مركز الأرض. الدرس الثاني الجاذبية الأرضية : هي قوة تشد الأجسام نحو مركز الأرض. المغناطيسية : هي القوة التي تولدها المغناطيسيات لجذب الأجسام أو دفعها. -يمكن أن تكون المغناطيسية قوة دفع أو شد. -الأجسام التي تلتصق بقطبي المغناطيس مصنوعة كليا أو جزئيا من الحديد، عكس الأجسام التي لاتلتصق لايوجد بها حديد. -للمغناطيس قطبان، شمالي (ش) و جنوبي (ج) -الأقطاب المتشابهة تتنافر والمختلفة تتجاذب. -تلتصق الأجسام بقطبي المغناطيس لأن القوة المغناطيسية بالقطبين تكون أكبر. -يمكن أن تمر القوة المغناطيسية عبر بعض المواد مثل الورق الرقيق ، ورق الألمنيوم و البلاستيك، ولكنه لا يجذبها. -القوة المغناطيسية تضعف كلما كبرت المسافة. -لا تؤثر المواد غير المعدنية في المجال المغناطيسي. كيف تؤثر الجاذبية في الأجسام؟-تشدها نحو مركز الأرض. الدرس الثالث الشغل : يتم كلما حركت قوة جسما لمسافة. رافعة ( عتلة ) : آلة بسيطة تتألف من قضيب أو لوح، مسندة من أسفل عند نقطة ارتكازها. نقطة ارتكاز : نقطة تسند الرافعة التي عليها تتحرك و تدور. السطح المائل : آلة بسيطة ذات سطح مستو يكون أحد طرفيه أعلى من الآخر.( مثال: المنحدر والزحلوقة ) اللولب : سطح مائل ملتف حول قضيب ، آلة بسيطة تستخدم لتثبيت الأشياء بعضها ببعض. ( مثال: البراغي ) اسفين : آلة بسيطة تستخدم في فلق جسم.( مثل السكين ) العجلة والمحور : آلة بسيطة تحرك الأجسام أو تديرها. الترس : قرص مسنن الحواف.( كما في الساعة والدراجة ) البكرة : آلة بسيطة تتألف من حبل يلتف حول عجلة مخددة.( مثل: رفع العلم أو الستارة ) كيف تستعمل بعض الحيوانات أجزاء من أجسامها كما تستعمل الآلات البسيطة؟ -الخنفساء الدافنة تستخدم رجليها الأماميتين في حفر الأرض كما نستخدم المجرفة أو الرافعة. -الأرنب لديه مخالب يستخدمها كما نستخدم الأسافين لخلخة التربة، ويستخدم قدميه الخلفيتين مثل المجرفة أو الروافع. -بعض الطيور تستخدم منقارها كملقط تلتقط به الأسماك أو الثمار. -للقندس أسنان طويلة حادة الأطراف. كيف تسهل الروافع والسطوح المائلة واللوالب الشغل على الناس؟ الروافع تساعد عل تحريك ونفل الأجسام، والسطوح المائلة تساعد على نقل الأجسام إلى أعلى وأدنى. اللولب يثبت الأجسام معا. كيف يسهل الإسفين والعجلة والبكرة والمحور الشغل على الناس؟ الإسفين : يفصل بين الأجسام. البكرة : تنقل الأجسام صعود أو هبوط أو بشكل جانبي. العجلة والمحور : تحرك الأجسام أو تديرها. اعط مثلين عن عدم حدوث الشغل.عند دفع الجدار لايتحرك عند دفع الشجرة لا تتحرك. 1-تبذل قوة لتجذب كرة البولنج في مسارها . الكرة منطلقة تتسبب باحتكاك، ماذا يمكن ان يكون مسبب او نتيجة الإحتكاك بين كرة البولنج و أرض المسار؟ الإحتكاك يبطئ أو يوقف كرة البولنج. 2-قم باستنتاج تبين فيه لم المشي على العشب أسهل من المشي على الجليد. المشي على العشب أسهل لأن هناك احتكاك بين الحذاء والعشب الخشن أكثر من الإحتكاك بين الحذاء والجليد. 3-ترى طائر يطير وفي منقاره ورقة نبتة. اشرح استنادا إلى ملاحظاتك كيف يستخدم الطائر منقاره كما تستخدم الآلة البسيطة. يستخدم الطائر منقاره كرافعة أو ملقط. 4-انت ترتفع بمرجوحتك إلى نقطة أعلى مما يرتفع عنها صديقك. استنتج من منكما يقوم بمزيد من الشغل. علل برأيك. الذي يتأرجح أعلى يبذل شغل أكثر لأنه يحرك المرجوحة مسافة أكبر. 5-ترتفع الكرة التي ضربها اللاعب إلى علو شاهق. قم باستنتاج عما سيحث للكرة تاليا. تنزل الكرة إلى الأرض بقوة الجاذبية. 6-افترض انك تحاول تحريك جسم مستخدما رافعة. توقع إلى أين ينبغي تحريك نقطة الإرتكاز لرفع الحمل بأكثر ما يمكن بسهولة. ان تكون قريبة من الحمولة ليجعل رفعها أسهل. 7-قارن سطح مائلا بلولب . السطح المائل: ينقل الأجسام الى أعلى وأسفل بينما اللولب يثبت الأجسام بعضها ببعض. السطح المائل هو سطح مستو أحد طرفيه أعلى من الآخر بينما اللولب سطح مائل ملتف حول قضيب ربي يوفق عيالي وعيالكم للمزيد من مواضيعي
الموضوع الأصلي : تلخيص مادة العلوم للصف الرابع
-||-
المصدر : منتديات حور الكويت النسائيه
-||-
الكاتب : الأم الحنونه |
| |
| 16-05-2010, 08:26 PM | #3 |
|
مشرفـــة تبادل الخبرات والتجـــارب |  الدرس الربع الدرس الأول البركـان : نوع من الجبال له فتحة في قمته تتدفق منها حمم بركانية و رماد و أنواع من الصخور البركانية. الزلزال : اهتزاز أجزاء من سطح الأرض أو انزلاقها. الصهارة : الصخور المنصهرة في أعماق الأرض / مائع غليظ. الحمم البركانية : المادة الساخنة التي يقذفها البركان. كيف يثور البركان ؟ باطن الأرض ساخن جدا يصهر المعادن والصخور ويحولها إلى مائع غليظ ومع تزايد الضغط عبر السنين يندفع من أسفل إلى أعلى فيثور البركان أو ينفجر. كيف تغير البراكين سطح الأرض؟ تغير سطح الأرض بتشكيل الجبال والجزر. كيف تغير الزلازل سطح الأرض؟ بتحريك الأرض وتشكيل صدوع جديدة. اقرأ النص في صفحة 118. ما الفكرة الرئيسية في هذا النص؟ أن البراكين تعمل على تغير سطح الأرض بتشكيل الجبال والجزر. الدرس الثــاني شكل سطح الأرض : تضاريس الأرض الطبيعية. السهل : منطقة منبسطة واسعة من الأرض. تـــل : مكان مرتفع عن سطح الأرض وهي أصغر وأقل ارتفاعا من الجبال وتكون قممها مدببة. جبل : موضع مرتفع جدا من سطح الأرض ذات قمم مخروطية. الهضبة : منطقة واسعة منبسطة ومرتفعة من الأرض. / أشبه بسهل ولكنها مرتفعة. الجليدية : كمية هائلة من الجليد المنزلق، تتشكل في أعالي الجبال على مدى سنين عديدة. وادي : منطقة منخفضة بين جبلين أو أكثر. خليج : جزء من محيط أو بحر أو بحيرة يكون شاطئه داخل البر. جرف : جدار صخري أو ترابي شديد الانحدار تشكلت بفعل ما جرفته الأنهار والجليديات من مواد. محيط : المحيطات مالحة المياه وهي تغطي جانبا كبيرا في سطح الأرض، مثل المحيط الهادي والهندي والأطلسي والمحيط المتجمد. نهر : مجرى مائي يتدفق عادة ليصب في بحيرة أو بحر أو محيط. بحيرة : تجمع واسع من المياه تحيط به اليابسة من جوانبه كلها. ساحل : موضع التقاء البر بالبحر. أشكال سطح الأرض : الجبال ، السهول ، و الهضاب. صف بعض أشكال سطح الأرض وبعض تجمعات المياه في كوكبنا. تتكون الأرض من جبال وأودية و سهول و محيطات وأنهار وبحيرات. كيف تختلف التلال عن الجبال والهضاب ؟ التلال تكون أصغر من الجبال وأقل ارتفاعا منها ولها قمم مدببة، أما الهضاب فهي أكثر ارتفاعا من التلال، والجبال جدا مرتفعة . اقرأ الفقرة الأولى في "أنواع أشكال سطح الأرض" في الصفحة 121. حدد الجملة التي تصف كيف تكون أشكال الأرض متشابهة. ولها وجه شبه واحد وهو أنها كلها تشكلت بنوع من القوة. الدرس الثــالث التجوية : الصخور التي تغيرت أو تفتت بفعل الماء أو تغير في درجات الحرارة أو بفعل الكائنات الحية. التحات (التعرية) : انتقال الصخور أو التربة من مكان إلى آخر بفعل الرياح ، الماء ، و الجاذبية. التجوية ( للماء تأثير كبير في عملية التجوية)- -يتسرب الماء إلى الشقوق التي في الصخور وعندما يتجمد الماء يتمدد ويدفع الجوانب مما يسبب تكسر الصخرة. -يحل الماء أجزاء من الصخور التي تنجرف في الماء فتتشكل الكهوف. -من الممكن نمو جذور النباتات داخل الشقوق في الصخور فتفتت الصخرة. التحات أو التعرية: -الأشجار والنباتات تحمي التربة من التحات بفعل الرياح والأمطار والجاذبية، وذلك بنمو جذور النباتات عميقة في التربة مما يساعد على تثبيت النبات في التربة. •الجليدية : كمية هائلة من الجليد المتزلق تكون عبر سنين عديدة وهي تحمل معها ما تجرفه من الصخور، وعندما تنصهر الجليدية تستقر الصخور. •الأنهار : ماء النهر يحمل معه ما تفتت الصخور بفعل التجوية. •الرياح : الرياح تستطيع حمل الغبار والرمل إلى مسافات بعيدة، وقد تنحت الرياح الصخور عبر السنين. ماذا تفعل التجوية بالصخور ؟ تفتتها وتغير من شكلها. صف بعض الطرائق التي يحدث فيها التحات؟ الأنهار : يحمل ماء النهر الأجزاء المفتته من الصخر وتجرفها معها. الرياح : تستطيع الرياح حمل الغبار والرمال. الجاذبية : تسبب بانزلاق الصخور والتربة على المنحدرات. انظر الى كل صورة في أسفل الصفحتين 124 و 125 أوجد جملة واحدة في كل من التفسيرين تشرح كيف يتشابه أثر التجوية في كلا الطريق والجرف الصخري؟ للماء تأثير كبير في عملية التجوية. كيف تختلف الطريقة التي يغير فيها الزلزال الأرض عن الطريقة التي يغير فيها التحات الأرض؟ الزلازل : تحدث تحت سطح الأرض، وتحدث اهتزاز بالصفائح. التحات : يحدث فوق سطح الأرض بفعل الرياح والماء. كيف يتسبب الماء يتجوية الصخور؟ -يتسرب الماء إلى الشقوق التي في الصخور وعندما يتجمد الماء يتمدد ويدفع الجوانب مما يسبب تكسر الصخرة. -يحل الماء أجزاء من الصخور التي تنجرف في الماء فتتشكل الكهوف. كيف تتسبب جذور الأشجار يتجوية الصخور؟ النباتات قادرة أيضا على تفتيت الصخور حيث تنمو جذور النباتات داخل شقوق الصخور وإذ تنمو الجذور وتمتد فإنها تفتت تلك الصخور. استخدام المهارات : انظر الى الصفحة 125، ماهي الفكرة الرئيسية حول أثر التجوية في الجبال؟ أثر الماء والنباتات في التجوية. الرمل والتربة في حركة دائمة بفعل التحات كيف يمكن أن يؤثر التحات في الشواطئ الرملية؟ تواصل مع زملائك، وانقل أفكارك بأن تكتب حول ذلك فقرة.يقوم التحات بتحريك الرمال وتآكل الشواطئ. انظر إلى رسم أشكال سطح الأرض في الصفحتين 122 و 123. أي أشكال سطح الأرض تلاحظها في منطقتك؟ السهل قم بتعميم كيف أن التحات يمكن أن يكون نافعا وضارا في الوقت نفسه.يقوم التحات بجرف الرواسب الطينية الخصبة معه حيث تفيد الأرض الزراعية. توقع، أين يحدث تحات أكثر في غابة كثيفة أو في أرض جرداء؟ في أرض جرداء ، لأن أشجار الغابة تحميها من التحات نشـاط استطلاعي : استطلاع خواص الصخور •هناك أنواع عديدة من الصخور المختلفة بالكتلة والحجم. ماذا يمكن أن نفعل بملايين القناني البلاستيكية التي يعاد تدويرها كل سنة؟ وجد بعض الأشخاص طريقة ليصنعوا منها ملابس جميلة. أوجد الحاصل: 1-يلزم إعادة تدوير 20 قنينة بلاستيكية لصنع كيلو جرام واحد من القماش، كم قنينة بلاستيكية يلزم لصنع 4 كيلو جرامات من القماش؟ 4x 2 = 80 قنينة. 2-إذا كان يلزم 10 قناني بلاستيكية لصنع سترة، فكم قنينة بلاستيكية يلزم لصنع 4 سترات؟ 4 x 10 = 40 قنينة. 3-اكتب مسألة بنفسك حول قناني بلاستيكية يعاد تدويرها، ثم حل المسألة. إذا كان يلزم 2 قنينة لعمل قفاز واحد فكم قنينة بلاستيكية يلزم لصنع 3 جوارب ؟ 2 x 3 = 6 قناني. 4-كيف وجدت مجموع أعداد القناني اللازمة ل 4 كيلو جرامات من القماش؟ بمعرفة كم قنينة تلزم لعمل الكيلو الواحد من القماش ثم تقوم بضرب العدد x 4. الدرس الأول: أي مواد مصدرها الأرض؟ المعدن : مادة غير حية تتكون في الأرض. أحفورة : أجزاء أو علامة متحجرة من كائن عاش قبل زمن طويل جدا. وقود : مادة يمكن حرقها لتوليد حرارة مفيدة. مورد طبيعي : مادة مستخرجة من الأرض بإمكان الكائنات الحية استخدامها. •تتشكل الصخور من المعادن. •يمكن أن تتكون الصخرة من نوع واحد من المعادن أو أكثر. •هناك ما يزيد عن 4000 نوع من المعادن ( منها اللامع أو المطفي ، الصلب أو الطري ، و لها ألوان مختلفة) •يمكن استخدام الصخور في البناء. •تتكون الأحافير من حيوانات و نباتات عاشت قبل زمن طويل جدا. •يقوم العلماء بدراسة الأحافير لمعرفة أشكال الكائنات الحية في الزمن البعيد. •بعض الوقود الذي يسمى أحفوريا، تكون من نباتات و حيوانات عاشت قبل ملايين السنين مثل الفحم الحجري والنفط. •يستخدم الوقود لتدفئة المنازل وللطبخ وفي محطات الطاقة لتوليد الكهرباء. •المعادن من الموارد الطبيعية التي يمكن أن يستخدم في صنع أشياء عديدة مثل الزجاج والفلزات. طـــرق تشكــل الصخـــور : 1-صخرة الجـرانيت : تتشكل عميق في باطن الأرض على شكل مادة منصهرة، عندما تصعد إلى سطح الأرض تبرد وتتحول إلى صخرة . 2-الحجر الرملي : تتشكل من طبقات من الرمل وقطع الصخور والتربة ( أحيانا من قطع الأصداف )، تتحجر على مدى ملايين السنين. 3-صخر النــايس : يتشكل بفعل الحرارة العالية والضغط العالي داخل الأرض، فتحدث لها تغيرات على مر السنين. كيف نشــأ النفـــط :يعتقد العلماء ان النفط تشكل من كائنات مجهرية عاشت في البحار، وقد تراكمت بقاياها في قاع البحر ثم غطر الرمل و مواد أخرى هذه البقايا ، وعبر ملايين السنين مرت هذه البقايا بتفاعلات كيميائية تحولت معها إلى نفط. وتستخدم المضخات لاستخراج النفط من باطن الأرض. من المعادن نصنع أشياء : يفصل الناس المعادن عن خاماتها مثل الحديد والنحاس والألمنيوم. الفولاذ : معدن فلزي مهم جدا وهو يصنع من الحديد الخام ويستخدم في صناعة السيارات والمسامير والآلات. حيوانات الأمونيت: كائنات بحرية انقرضت مع الديناصورات. مواد صنع الزجاج : رمل مع جير أو حجر كلسي مع كمية من الصودا. صنع القناني : توضع كتلة من الزجاج السائل في قالب وينفخ الهواء في الزجاج فيأخذ شكل القالب. مم تكون الصخور؟ من المعادن. كيف تتكون الأحافير في الصخور؟ من آثار كائنات تخلفت قبل ملايين السنين. لم تسمى بعض الوقود وقودا أحفوريا؟ لأنه تشكل من كائنات عاشت منذ ملايين السنين. ما هي بعض المواد المصنوعة من موارد طبيعية؟ الزجاج – الحديد – النحاس – الألمنيوم. رتب الجمل التالية وفق تسلسلها الصحيح: 1- مادة نباتية تتحول إلى فحم حجري (4) 2- مستنقعات تجب (3) 3- نباتات ميتة تغوص إلى قاع المستنقعات (1) 4- طبقات من مواد نباتية تنضغط معا (2) ماهي الطرق الرئيسية الثلاث التي تتشكل بها الصخور؟ 1-على شكل مادة منصهرة مثل الجرانيت في باطن الأرض. 2-بالضغط والتحجر الرملي. 3-بالتحول عن طريق الحرارة العالية والضغط الهائل مثل صخر النايس. الدرس الثــاني : كيف نحمي المواد الطبيعية؟ إعادة تدوير : تغيير شيئ بحيث يمكن إعادة استخدامه. ردم أرضي : موضع تدفن فيه النفايات في التربة. دبال : مادة عضوية متحللة في التربة. ترشيد : حرص في استخدام شئ لئلا ينفذ / استعمال المورد الطبيعي بانتباه. إذا قللت استخدامك لبعض الأشياء، تقل النفايات التي ترميها. يمكننا من خلال إعادة التدوير المساعدة على إعادة دوام المواد مدة أطول. يمكننا من خلال إعادة التدوير بالتوفير في الخامات والوقود. يمكننا من خلال ترشيد استخدام المواد الطبيعية مثل الماء النقي، توفير كميات كافية منها لغيرنا. إعادة تدوير المواد وإعادة استعمالها: التربة والماء والهواء : تحتاج أن نبقي هذه الموارد نقية وأن نستخدمها بحكمة لأن حياة الكائنات الحية تعتمد عليها. علب معدنية و طاقة : يمكننا إعادة استخدام العلب المعدنية وغيره من المعادن في مصنوعات جديدة. •إن استخدام ألمنيوم العلب يستهلك طاقة أقل مما يستهلكه الألمنيوم المستخرج من خاماته. •في الأرض كميات محدودة من الوقود والخامات ، فإعادة التدوير يضمن أن تستمر هذه الموارد مدة أطول. •بعض الناس لايرمون أوراق النباتات و لا أجزاء الثمار والخضراوات ولا العشب المقطوع في صندوق النفايات، بل يكومونها خارجا لتكون خليط السميد، يتحلل هذا الخليط يعد حين ويتحول إلى دبال يضاف الى التربة. إعادة الإستعمال: •نستطيع استعمال علبة الزبدة الفارغة لتكون علبة أزرار أو أصيص أزهار. •الملابس التي أصبحت صغيرة أعطيها للآخرين. •صهر العلب البلاستيكية وتحويلها إلى مصنوعات أخرى. •استخدام علب الألمنيوم توفيرا للطاقة والمادة الخام. •استخدام ورق الجرائد القديم في صنع ورق جديد. طرق المحافظة على الماء: •أغلق حنفية صنبور الماء أثناء تنظيف أسنانك. •استحم بدش ولفترة قصيرة، لا بحوض الإستحمام. •إذا استحممت بحوض الإستحمام املأه إلى النصف. •تفقد حنفيات او صنابير المار كلها لتتأكد من عدم تسرب الماء منها. •نظف الممشى خارج المنزل بمكنسة، بدل أن تغسله بالماء. •إذا غسلت دراجة أو سيارة، فأوقف ماء الخرطوم إلا عند استعماله. كيف يمكن لإعادة التدوير المحافظة على التربة؟ تمنع إعادة التدوير من وضع بعض المواد أو الأشياء في الردم الأرضي. ماهي بعض الطرائق التي تساعد على حفظ الماء وترشيده؟ ( انظر إلى طرق المحافظة على الماء) ما هي بعض الأشياء التي نستطيع القيام بها لحماية الموارد الطبيعية؟ إعادة التدوير – إعادة الإستعمال – تكوين الدبال إعادة تدوير علبة واحدة من الألمنيوم يمكن أن توفر كمية من الطاقة تكفي لإنارة مصباح كهربائي لمدة 210 دقائق، كم دقيقة يضئ المصباح بكمية الطاقة التي نوفرها بإعادة تدوير 10 علب ألمنيوم؟ عدد الدقائق = 210 x 10 = 2100 دقيقة. افترض أن مدرسة تملأ يوميا عشر أكياس نفايات. اضرب بعشرة لتعرف كم كيسا تملأ في أسبوعين؟ النجــم : كتلة هائلة من غازات متوهجة شديدة السخونة. كوكب : جسم مادي ضخم يدور حول الشمس. نظام شمسي : الشمس والكواكب وأقمارها وغيرها من الأجسام التي تدور حول الشمس. وهدة : حفرة كبيرة في الأرض تكون على شكل وعاء. •الشمس كرة من الغازات الساخنة الملتهبة، وهي أهم مصادر الطاقة للأرض. •تدور 8 كواكب حول الشمس : عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ، المشتري، زحل، أورانوس، نبتون. •الشمس والكواكب وأقمارها والأجسام الأخرى التي تدور حول الشمس تشكل النظام الشمسي. •مدار بلوتو داخل مدار نبتون، ونبتون أبعد الكواكب عن الشمس. •يعتبر الإتحاد الفلكي الدولي بلوتو كوكبا قزما لأنه لا يطابق كل الوصفات التي تحدد الكوكب. •تختلف الكواكب عن بعضها في بعدها وقربها عن الشمس، فأقربها عطارد و أبعدها نبتون. •بعض الكواكب كبير كالمشتري. •بعض الكواكب ليس له أقمار كعطارد ومنه ماله 15 قمرا مثل أورانوس. •تبدو الأرض من الفضاء أشبه بكرة بيضاء وزرقاء. الشمـــس : •نور الشمس قوي ويحجب أي نور آخر بالسماء، لذلك لا نرى النجوم في النهار. •الشمس أقرب النجوم الى الأرض. •درجة حرارة الشمس 5500°س. •على سطح الشمس بقع داكنة نسميها (كلف أو بقع الشمس )، وبقع ساطعة نسميها ( توهج أو اندلاعات شمسية ) •البقع الداكنة تكون أقل حرارة مما يحيط بها، والبقع الساطعة أشد سخونة من سطح الشمس. كواكب النظام الشمسي : ( كل شئ في نظامنا الشمسي يدور حول الشمس) 1-عطارد : أقرب الكواكب إلى الشمس وهو كوكب حار وجاف يغطيه الوهاد،( ليس لكوكب عطارد أقمار). 2-الزهرة : ثاني الكواكب بعدا عن الشمس تحيط به طبقة كثيرة من السحب، وهو كوكب حار وصخري تغطيه الجبال والأودية ووهاد. 3-الأرض : كوكبنا هو ثالث كوكب بعدا عن الشمس، وفيه ما يلزم الحياة من منء وهواء، وللأرض قمر واحد. 4-المـريخ : يسمى بالكوكب الأحمر لأن سطحه مائل للإحمرار، وهو صحراء صخرية ذات براكين وأودية وعواصف غبارية هائلة، وللمريخ قمران. 5-المشتري : أكبر الكواكب حجما في نظامنا الشمسي، له 16 قمر. 6-زحــل : مثل كوكب المشتري، كرة هائلة من غاز ملون وهو سادس الكواكب بعدا عن الشمس. 7-أورانوس : عبارة عن كرة غازية، يبدو من الفضاء أخضر مزرقا، وله 15 قمرا. يختلف أورانوس عن باقي الكواكب لأنه مائل على جانبه. 8-نبتـون : كوكب غازي كبير بارد، لونه أزرق قاتم، وله ثمانية أقمار. أذكر ثلاث أشياء تعرفها عن الشمس؟ الشمس نجم. درجة حرارة الشمس مرتفعة. تنير طاقة الشمس الأرض. يجد على سطح الشمس بقع داكنة و أخرى ساطعة. ما هي أسماء الكواكب في نظامنا الشمسي من الأقرب إلى الأبعد؟ عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ، المشتري، زحل، أرانوس، نبتون. أي أربعة كواكب في نظامنا الشمسي تتكون من غاز؟ المشتري ، زحل ، أورانوس ، نبتون. |
| |
| 16-05-2010, 08:29 PM | #4 |
|
مشرفـــة تبادل الخبرات والتجـــارب | كوكب الزهرة يستغرق في دورانه حول الشمس وقتا أقصر مما يستغرقه كوكب زحل؟ قم باستنتاج تشرح فيه سبب هذا الفرق؟لأن كوكب زهرة أقرب من زحل للشمس. قارن الأرض بأورانوس، بم يتشابهان وبم يختلفان؟ أوجه الشبه: مائل على جانبه. أوجه الإختلاف : الأرض ... قريبة إلى الشمس / لها قمر واحد / فيها ما يلزم للحياة. أورانوس ... بعيد عن الشمس / له 15 قمر / ليس فيه حياة. اعتمادا على ما تعرفه عن المسافة بين الشمس وكل من الكواكب، قم باستنتاج تبين فيه السبب الذي يجعل كوكبي عطارد والزهرة أشد حرارة من كوكبنا الأرض؟لأنهما أكثر كوكبين قريبين من الشمس. افترض أن الأرض تدور دورة كاملة حول محورها كل 8 ساعات، توقع عدد الساعات من بداية يوم إلى بداية اليوم التالي؟ عدد الساعات 8 ساعات في اليوم. الدرس الثاني: كيف تؤثر الشمس في الأرض؟ المــدار : مسار الأرض حول الشمس دوران مداري : كل دورة كاملة تدورها الأرض حول الشمس •تدور الأرض في مدار حول الشمس بشكل متواصل. •دوران الأرض حول نفسها يتسبب بحدوث الليل والنهار. •دورة الأرض حول نفسها تستغرق يوم واحد أو 24 ساعة. •دوران الأرض المداري حول الشمس يستغرق سنة واحدة أو 365 يوم. •محور الأرض ليس عموديا بل هو مائل قليلا. •عندما تدور الأرض حول الشمس، فإن ميلان محورها يتسبب بحدوث الفصول الأربعة. •يكون محور الشمس دائما مائلا في الاتجاه نفسه. •الجزء المائل نحو الشمس يتلقى كمية أكبر من ضوء الشمس المباشر، والجزء المائل بعيدا عن الشمس يتلقى كمية أقل من ضوء الشمس المباشر. •يدوم كل فصل من الفصول الأربعة حوالي 3 أشهر. •الفصول الأربعة هي : الربيع، الصيف، الخريف، الشتاء. •السنة البسيطة تتكون من 365 يوم أما السنة الكبيسة فيها 366 يوم (شهر فبراير يصبح 29 يوم بدل منن 28 يوم). كيف يحدد الناس التواريخ خلال السنة؟ من خلال التقويم: 1-تقويم سنوي: تقسم السنة الشمسية إلى 12 سهر، في كل شهر 30 أو 31 يوم باستثناء شهر فبراير 28 يوم. 2-التقويم الهجري : يضم 12 شهرا قمريا، ويكون عدد أيام السنة الهجرية 354 يوم. •ديسمبر (كانون الأول): نصف الكرة الشمالي مائل بعيدا عن الشمس، ضوء الشمس يصيب النصف الشمالي من الأرض بزاوية أكثر ميلا فيكون هناك شتاء، أما نصف الكرة الجنوبي فمائل نحو الشمس فيتلقى ضوء شمس أكثر فيكون هناك صيف. •مارس (آذار): في هذا الشهر يتلقى كل من نصف الكرة الشمالي والجنوبي نفس الكمية تقريبا من ضوء الشمس، النصف الشمالي تتزايد فيه الحرارة والنصف الجنوبي تتناقص فيه الحرارة. •يونيو (حزيران): نصف الكرة الشمالي مائل نحو الشمس، فيكون هناك صيف، أما نصف الكرة الجنوبي مائل بعيدا عنها فيكون هناك شتاء. •سبتمبر (أيلول): مثل شهر مارس، يتلقى نصفا الكرة الأرضية الشمالي والجنوبي الكمية نفسها من الضوء، لكن النصف الشمالي تتناقص فيه الحرارة والنصف الجنوبي تزيد فيه الحرارة. كيف تتحرك الأرض خلال السنة؟ تدور حول نفسها مرة كل 24 ساعة ، و وتدور دوران مداري حول الشمس 365 يوم. ما الذي يتسبب بحدوث الفصول؟ ميلان محور الأرض والدوران المداري. استنتج: النصف الشمالي من الكرة الأرضية مائل بعيد عن الشمس، ما الفصل في النصف الكرة الشمالي من الأرض؟ لماذا؟ والفصل في نصف الكرة الجنوبي؟ لماذا؟ في نصف الكرة الشمالي : فصل الشتاء، لأنها تتلقى كمية ضوء أقل. في نصف الكرة الجنوبي : فصل الصيف، لأنها تتلقى كمية ضوء أكثر. الدرس الثالث: كيف يتحرك القمر؟ تابع : جسم يدور حول جسم آخر. مد و جزر : ارتفاع مياه البحار والمحيطات وانحسارها . وجه القمر : شكل الجزء المضاء من القمر. •يدور القمر حول محوره ويدور حول الأرض نحو شهر. •يمكن رؤية وجوه القمر عندما يدور حول الأرض دورة مدارية واحدة. •الأرض أكبر من القمر بنحو أربع مرات على سطح القمر. •ليس في القمر هواء. •هناك جبال وأودية وسهول وصخور على سطح القمر. •اكتشف حديثا الجليد على سطح القمر، و لا يعرف مصدره. •يتحرك القمر بطريقة مشابهة لحركة الأرض، وهو يدور حول محوره. •القمر تابع لكوكب الأرض. •يعكس القمر ضوء الشمس، وينعكس هذا الضوء عن جزء القمر المواجه للشمس. •يكون الجزء الغير مواجه للشمس معتم، فنحن لا نرى إلا الجزء المضيء للقمر. •يحدث المد و الجزر على الأرض بسبب تأثير جاذبية القمر. وجــوه القمر : المحـاق : عندما يدور القمر حول الشمس يقع أحيانا بين الشمس والقمر، فيكون الجزء المظلم أو المعتم للقمر مواجه للأرض، فلا نرى أي قمر في السماء. الهـلال : عندما نرى جزء ضئيل من القمر مضاء. نصف بدر : القمر على شكل نصف دائرة، ويحدث بعد أسبوع تقريبا من المحاق. البدر : القمر مكتمل الضوء، وبعده يبدأ القمر بالتناقص مرة أخرى حتى يرجع محاق. كيف يتحرك القمر؟ بالدوران حول محوره و دورانه حول الأرض. أذكر أربعة وجوه للقمر؟ 1-محاق 2-هلال 3-نصف بدر 4- بدر اذكر ثلاث حقائق تعرفها عن القمر؟1 -أصغر من الأرض 4 مرات 2-على سطحه جبال وصخور وأودية. 3-يدور حول الأرض مرة كل شهر. ما هي وجوه القمر المختلفة؟ كيف يبدو القمر في السماء في كل منها؟ 1-المحاق: القمر معتم. 2-الهلال : جزء ضئيل مضاء. 3-نصف بدر : القمر على شكل نصف دائرة. 4-البدر : القمر مكتمل الضوء. الفصل الرابع: ماذا يحدث للماء في السحب؟ الدرس الأول: الدورة المائية تساقط مائي : شكل من أشكال تساقط ماء السحب على الأرض( مطر أو ثلج ). دورة مائية : حركة الماء من الأرض إلى الهواء وعودته إلى الأرض. مصطلحات رياضية :- تمثيل بياني بالأعمدة: رسم بياني تستخدم فيه الأعمدة لتبيين المعطيات. مقياس مدرج: الأرقام التي تبين الوحدات المستخدمة في تمثيل بياني بالأعمدة. •المحيطات تحتوي على معظم ماء الأرض، وهو ماء مالح. •معظم الكائنات تحتاج إلى ماء عذب للعيش. •البحيرات و الأنهار والجداول والبرك تحتوي على ماء عذب. •في باطن الأرض تتواجد المياه الجوفية وهي مياه عذبة، يحفر الناس الآبار لاستخراجها. •أحيانا يفيض ماء باطن الأرض خارجا من فتحة صغيرة في سطح الأرض تسمى ينبوع. •تتكون السحب من أعداد هائلة من قطيرات الماء، وتتكون السحب عاليا في الجو حيث تكون الحرارة دون درجة التجمد، عندئذ تتجمد قطيرات وتتحول إلى جسيمات جليدية دقيقة، فتصبح أثقل من أن يحملها الهواء فتتساقط عبر السحب على شكل أمطار. •عندما تكون درجة حرارة الهواء قرب الأرض أعلى من درجة التجمد، ينصهر الجليد المتساقط من السحب ويتساقط المطر، وإذا استمرت البرودة الشديدة من السحب إلى الأرض يتساقط الجليد على شكل ثلج. •نجد الماء في أماكن مختلفة من الأرض، بما فيها المحيطات والأنهار والبحيرات والبرك و باطن الأرض. •يتبخر الماء ويتكثف ويتساقط على الأرض على شكل مطر أو ثلج يتكرر ذلك مرة بعد مرة في ما يعرف بالدورة المائية. خطوات الدورة المائية : 1-يحدث تبخر للماء و يتكثف على سطح الأرض بفعل الشمس والرياح وذلك على شكل بخار ماء. 2-عندما يبرد الهواء يحدث تكثف ويتحول بخار الماء إلى قطيرات دقيقة تتكون منها السحب. 3-تتساقط الأمطار والثلوج من السحب إلى سطح الأرض حيث يتسرب الماء إلى باطن الأرض و يكون مياه جوفيه حيث قد تصل إلى مياه الأنهار والجداول والمياه الجوفية إلى بحيرات والبحار والمحيطات يتبخر الماء وتتكرر الدورة مرة أخرى. كيف يتكون المطر؟ تتجمد قطرات الماء عالية في السحب وتتحول إلى جسيمات دقيقة ثم يزداد حجم هذه الجسيمات ووزنها قتسقط عبر السحب وعندما تكون درجة حرارة الأرض أعلى من درجة التجمد تنصهر الجسيمات الجليدية فتمطر، وعندما تكون درجة الحرارة دون درجة التجمد تسقط الجسيمات الجليدية على شكل ثلج. اذكر مواضع أربعة في كوكب الأرض يكون فيها ماء؟ البحار – الأنهار – المحيطات – البحيرات – المياه الجوفية ما هي خطوات الدورة المائية ؟ 1- تبخر 2- تكثف 3- التساقط المائي |
| |
| مواقع النشر |
| العبارات الدلالية |
| للصف, مادة, الرابع, العلوم, بلييز |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
|
|
| المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| نماذج امتحانات رياضيات وانجليزي للصف الرابع | الحـــــور | نماذج امتحانات ومراجعات | 32 | 20-05-2011 10:59 PM |
| تلخيص مآدة آلإحيـاء للصف آلعاشر " آلجهآز آلتنفسي " | ✿آميـِرةٍ آلـِوردٍ✿ | نماذج امتحانات ومراجعات | 5 | 21-10-2010 02:48 PM |
| الاستجوابات النيابية في الكويت | نسيج القدر | وطني حبيبي , منتدى الكويت | 5 | 29-06-2010 09:25 PM |
| أحذروا مادة "الماجي" | الأم الحنونه | الصحة | 19 | 31-07-2009 04:06 AM |
| الدستور الكويتي ... | PuRe HoNeY | وطني حبيبي , منتدى الكويت | 15 | 01-07-2009 01:03 AM |
عالم حواء -
الحياة الزوجية -
المكياج والعطور -
جابرنا -
ازياء -
العروس
القضايا الاجتماعية والنفسية - السياحه والسفر - الحلويات - العناية بالشعر - الديكور والأثاث - الحمل والولاده - سيدات الكويت - تصميم مواقع - مواقع كويتيه
 |  |  |  |
